蝴蝶陶陶讲的是什么故事？这个绘本孩子特别喜欢看！

最近在家闲着也是闲着，刚好看到阳台上飞来飞去几只蝴蝶，就琢磨着带孩子做点啥相关的。翻翻家里的旧绘本，有本讲蝴蝶生命周期的，孩子看得还挺认真。看完书，光说不练假把式，我就提议，要不咱们自己动手做一个？就叫它“蝴蝶陶陶”，名字是我瞎起的，感觉还挺顺口。

准备阶段

说干就干，我先把家里能用上的材料都翻出来。也没啥特别高级的东西，主要就是：

• 超轻粘土：之前做手工剩下的，五颜六色的都有点。
• 颜料和画笔：丙烯颜料，干得快，颜色也亮。小号画笔几支。
• 一些小工具：牙签、小木棍，用来刻画细节或者固定啥的。
• 亮粉：孩子点名要加的，说要闪闪发光的蝴蝶。行，满足他。

东西摊一桌子，看着还挺像那么回事儿，准备工作就算齐活。

动手制作过程

我先抓一块棕色的粘土，跟孩子说：“来，咱们先捏蝴蝶的身子，长条形的，头那里圆一点。”我一边说一边捏，给他做个示范。孩子学得挺快，也揪一块开始揉搓，虽然捏得有点像毛毛虫，哈哈，不过态度很积极。

接着是翅膀，这个稍微麻烦点。我选黄色的粘土，先压扁，然后大概修出个翅膀的形状。关键是要做两对，大小得差不多，还得尽量对称。我做完一对，就让孩子自己尝试另一对。他弄半天，一会儿太大一会儿太小，还戳几个洞，不过也勉强成型。

最难的是把翅膀粘到身体上。超轻粘土干得快，连接的地方容易裂开或者粘不牢。我试着用牙签在连接处划拉几下，增加点摩擦力，又稍微沾点水，总算把四片翅膀都固定上去。孩子那个兴奋，拿着半成品到处显摆。

造型捏好后，不能马上上色。得先放着晾干。我们把它小心翼翼地放到窗台上，那边通风好点。这等待的过程对孩子来说有点煎熬，隔一会儿就跑去看看，摸摸干没。我告诉他得耐心点，不然没干透一上色就花。

上色与完成

等大概一天，粘土摸上去硬邦邦的，差不多干透。我们把“蝴蝶陶陶”拿回桌上，准备开始上色。我先调点黑色颜料，勾勒出翅膀上的大概纹路。然后就放手让孩子自己涂。

他拿着画笔，蘸着各种颜色，红的、蓝的、绿的，在翅膀上大胆地涂抹。我本来还想指导一下配色，后来想想算，孩子喜欢就结果就是，这“蝴蝶陶陶”变得五彩斑斓，特别“抽象派”。涂完颜色，趁着颜料没干，赶紧撒上亮粉。金色的、银色的，粘在翅膀上，确实挺闪亮的。

等颜料也干透，这个独一无二的“蝴蝶陶陶”就算正式完工。虽然仔细看，翅膀有点歪，颜色也涂得深一块浅一块的，但整体感觉还挺生动的。孩子抱着它，别提多高兴，满满的成就感。

这回做“蝴蝶陶陶”的经历，感觉挺好的。东西做得怎么样倒是主要是跟孩子一起动手的这个过程，挺有意思。看着他从一开始笨手笨脚，到能独立完成一部分，这个变化就挺让人开心的。下次有机会，再找点别的材料，看看还能捣鼓出什么新花样来。